《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2018年12月，短視頻用戶規(guī)模達(dá)6.48億。共青團(tuán)中央聯(lián)合中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心開(kāi)展的調(diào)研顯示，小學(xué)生、初中生、高中生網(wǎng)民中經(jīng)常觀看直播的比例分別達(dá)到6.4%、18.3%和20.5%。在剛剛結(jié)束的兩會(huì)上，由全國(guó)青聯(lián)提出的《關(guān)于在網(wǎng)絡(luò)直播環(huán)境中加強(qiáng)未成年人保護(hù)的提案》引發(fā)社會(huì)各界熱議，其中關(guān)于“禁止未成年人擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)主播”的建議更是一度登上網(wǎng)絡(luò)熱搜。全國(guó)青聯(lián)認(rèn)為，目前網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)良莠不齊，一些直播平臺(tái)頻繁出現(xiàn)禁止或者不宜未成年人觀看的內(nèi)容，存在著低俗、色情信息影響未成年人價(jià)值觀，未成年人隱私權(quán)遭到侵犯和不理性打賞造成經(jīng)濟(jì)損失等方面的問(wèn)題。
未成年人價(jià)值觀尚未成熟，極其容易被網(wǎng)絡(luò)直播的“五光十色”所吸引，也想通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播平臺(tái)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的金錢(qián)夢(mèng)想或者滿足自身的一些虛榮心。針對(duì)未成年人涉足網(wǎng)絡(luò)直播的問(wèn)題，山西晚報(bào)記者進(jìn)行了調(diào)查。
A 當(dāng)“主播”的學(xué)生不多多數(shù)只愛(ài)看
在省城某中學(xué)讀高二的歡歡閑暇時(shí)間會(huì)拿著手機(jī)一直“刷”，用指尖在手機(jī)屏幕上輕輕一滑，各個(gè)短視頻就會(huì)隨意切換。“我喜歡看搞笑的、音樂(lè)類的短視頻。”歡歡說(shuō)，班上大部分的同學(xué)都玩“抖音”，還有的玩“快手”。對(duì)于“周?chē)欠裼型瑢W(xué)當(dāng)直播主播”這一問(wèn)題，歡歡說(shuō)自己的班上沒(méi)有，聽(tīng)說(shuō)過(guò)本年級(jí)鄰班有個(gè)女生在“抖音”上直播過(guò)唱歌，但她沒(méi)看過(guò)。“我自己沒(méi)直播過(guò)，但有時(shí)間的話會(huì)看。”相對(duì)于直播，歡歡更喜歡看短視頻，因?yàn)椴挥没ㄙM(fèi)太多時(shí)間，她也會(huì)偶爾上傳自己錄的短視頻。
小袁今年讀五年級(jí)，他不直播也不發(fā)小視頻，就愛(ài)在“抖音”上看別人發(fā)的小視頻。“老師不建議我們看短視頻和直播，如果有同學(xué)說(shuō)到這個(gè)話題，老師也是持反對(duì)意見(jiàn)，但實(shí)際上我們班很多同學(xué)都看，我們還會(huì)互加‘抖音’號(hào)。”小袁告訴記者，“爸爸媽媽也不支持我看‘抖音’，但他們自己都有‘抖音’號(hào)，也經(jīng)常看，就沒(méi)有強(qiáng)制我不許看，只是說(shuō)放假可以‘刷一刷’。”
記者隨機(jī)采訪了10多名中小學(xué)生，除了兩名是因?yàn)?ldquo;家長(zhǎng)不讓看”而不看網(wǎng)絡(luò)短視頻外，其余大部分學(xué)生都會(huì)看。這些受訪的同學(xué)只有一個(gè)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)主播直播過(guò)，其他的同學(xué)只是看過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播。
B 受訪家長(zhǎng)老師大都支持完全禁止
宋先生是迎澤區(qū)一家私企的工作人員，他經(jīng)常在手機(jī)上看到未成年人的直播，“我不建議未成年人當(dāng)網(wǎng)絡(luò)主播，對(duì)成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)沒(méi)什么好處。”宋先生說(shuō)，家里正在讀初一的兒子也經(jīng)常在手機(jī)上看一些直播和短視頻，“孩子在學(xué)校不能用手機(jī)，回到家寫(xiě)完作業(yè)后，我們也不會(huì)太限制他使用手機(jī)，但不會(huì)讓他使用時(shí)間太長(zhǎng)，孩子一般看游戲類、電影類和音樂(lè)類的短視頻，沒(méi)有直播過(guò)。”
從事教育行業(yè)的張女士從來(lái)不讓自己的孩子用手機(jī)下載“抖音”之類的短視頻APP，“孩子沉迷其中，耽誤學(xué)習(xí)、浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有任何好處。”張女士的孩子上小學(xué)四年級(jí)，平時(shí)基本不看手機(jī)。對(duì)于“禁止未成年人當(dāng)主播”的建議，張女士表示非常贊成。“我覺(jué)得對(duì)于未成年人來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)直播只會(huì)讓他們沉迷在吃喝玩樂(lè)和打賞賺錢(qián)中，荒廢了學(xué)習(xí)，應(yīng)該禁止”。
太原市長(zhǎng)治路小學(xué)李老師認(rèn)為未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)讓其身心健康受到威脅，而擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)主播也不是他們這個(gè)年齡段應(yīng)該去做的事情。網(wǎng)絡(luò)直播和短視頻給青少年學(xué)生帶來(lái)了豐富的知識(shí)信息和心靈的挑戰(zhàn)與愉悅，但與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)中大量的信息垃圾和消極因素也正無(wú)情地吞噬著自控能力、識(shí)別能力不強(qiáng)的青少年學(xué)生。她支持“禁止未成年人擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)主播”。
提到“未成年人當(dāng)網(wǎng)絡(luò)主播”，太原北辰雙語(yǔ)學(xué)校的史老師說(shuō)起了“年僅12歲小學(xué)生輟學(xué)直播打游戲”的事例。“我記得報(bào)道上說(shuō)這個(gè)男孩游戲水平高、關(guān)注者很多，月收入超過(guò)3萬(wàn)元，但不到幾年，新鮮勁過(guò)后，他的直播間觀眾就沒(méi)剩幾個(gè)人了，為了直播放棄了學(xué)業(yè)，當(dāng)同齡人在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的同時(shí)，他卻沉浸在金錢(qián)物欲中，荒廢了大好時(shí)光。這種直播，意義何在？但網(wǎng)絡(luò)上也有正能量，有教育意義的直播，可能其中會(huì)有青少年當(dāng)主播，這種情況就應(yīng)該區(qū)別對(duì)待。”史老師說(shuō)道。
C 除了“禁”字當(dāng)頭還有哪些事情可以做
進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)全方面滲透進(jìn)了工作、學(xué)習(xí)、生活中的方方面面。當(dāng)社會(huì)擁抱互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的新發(fā)展、新變化時(shí)，青少年也必然不可能斷絕與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系。因而，在現(xiàn)階段下，面對(duì)青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)，單靠“禁止”無(wú)法根本解決問(wèn)題，還需要從多方面著手。史老師建議——
家長(zhǎng)在其中起著非常重要的作用。家長(zhǎng)首先要積極引導(dǎo)，在孩子接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候給予中肯的建議，告訴孩子什么可以看，什么不建議看，并幫孩子分析利弊。其次，讓自己代替網(wǎng)絡(luò)的陪伴，很多孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)是因?yàn)闊o(wú)事可做，無(wú)人陪伴。加強(qiáng)與孩子的溝通，參與到孩子每一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程的節(jié)點(diǎn)中來(lái)，下班后放下手機(jī)和孩子一起學(xué)習(xí)、朗讀，放假后帶著孩子到戶外旅游、運(yùn)動(dòng)。
學(xué)校和老師在關(guān)注學(xué)生成績(jī)的同時(shí)，更要關(guān)注他們的成長(zhǎng)。另外，老師們自身需要具備充分的媒介素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，并不斷學(xué)習(xí)并教導(dǎo)孩子，而校方要將網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)作為一種知識(shí)和習(xí)慣養(yǎng)成來(lái)教育。
相關(guān)監(jiān)管部門(mén)要構(gòu)建完備的規(guī)則和規(guī)范體系，明確平臺(tái)需要遵循的一些基本的傳播規(guī)范要求，及時(shí)對(duì)平臺(tái)上的有害內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)管，及時(shí)處罰違規(guī)違紀(jì)的從業(yè)人員和平臺(tái)，切實(shí)來(lái)確保未成年人有一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
平臺(tái)自身需做一些必要的預(yù)判，要利用數(shù)據(jù)和人工審核，加強(qiáng)過(guò)濾。
每一位網(wǎng)友都對(duì)凈化空間負(fù)有職責(zé)。在制作傳播這些小視頻時(shí)或參與直播活動(dòng)時(shí)，要注意語(yǔ)言文明、行為舉止合乎法律規(guī)范等要求。（山西晚報(bào)）
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