中新社晉中5月8日電 (記者 胡健)“孟母教子·民族之根——以孟母為代表的中國傳統(tǒng)家庭教育如何影響當今社會”家庭教育主題研討會8日下午在山西農業(yè)大學舉行，兩岸教育專家在此多角度解讀當代教育，為民眾提供前沿的教育理念。
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當天的研討會是第五屆太谷孟母文化節(jié)暨中華母親節(jié)推動大會的系列活動之一，旨在通過一場頭腦風暴，讓“孟母教子”中的優(yōu)良精髓得以延續(xù)，為眾多身處迷茫期的年輕夫妻提供行而有效的“育兒經”，并通過海內外的真實“教子案例”剖析現代教育。
中國家庭教育學會家庭教育專業(yè)委員會副理事長盧勤是當天論壇第一個發(fā)言的嘉賓，在中國大陸，她有個更為人熟知的名字——“知心姐姐”。她發(fā)表題為《母親給孩子留下什么》的演講，她用洪亮的音色將一連串真實的案例娓娓道來，并多次強調，“經常性的鼓勵，是孩子成長中不可或缺的部分?！?/p>
來自臺灣的教育學者吳明建是臺灣適性發(fā)展促進會的創(chuàng)辦者，從上世紀90年代開始從事幼教事業(yè)。由臺灣教育部門管轄的“臺灣適性發(fā)展促進會”，將發(fā)源于美國的“適性發(fā)展教學”理念引進臺灣，并在近幾年傳播至中國大陸。據吳明建介紹，到目前，已有超過100萬中國大陸民眾接觸過“適性發(fā)展教學”。
“當我們發(fā)現孩子一些不好的習慣時，通常需要花費很長的時間才能矯正，每個家長所用的方法也不盡相同。而適性發(fā)展教學的要義，就是從孔子提出的‘因材施教’出發(fā)，建立一套完整的教育路徑，讓孩子向著正確的方向去發(fā)展?！眳敲鹘ń榻B說，該理念于1984年由“全美幼兒教育協(xié)會”提出，在當地受到廣泛關注。
中國家庭教育專家、教育暢銷書作者魯鵬程在當天發(fā)表題為《傳統(tǒng)文化視角下的家教之道》的演講，過程中，他引經據典，縱深到歷史長河中剖析出當代教育中的“禁區(qū)”。他認為，中華文化的生命力、根基就是孝，父母做“孝”，教孩子學“孝”，才是教育的根本。(完)(中國新聞網)
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