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體育正“叩響”高考大門(mén)?
發(fā)布時(shí)間:2022-06-15  文章來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng) 點(diǎn)擊:619355
  體育正“叩響”高考大門(mén)?
  
  今年高考的語(yǔ)文作文命題不乏體育元素,如雙奧之城的歷史意蘊(yùn),圍棋術(shù)語(yǔ)“本手、妙手、俗手”的啟示等。這反映出體育教育愈發(fā)受到重視,體育成績(jī)將在升學(xué)過(guò)程中展現(xiàn)出更重要的價(jià)值。推動(dòng)體育納入高考的聲音,因此再度引發(fā)熱議。
  
  2021年10月,教育部《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見(jiàn)》出臺(tái),其中提到“啟動(dòng)在高校招生中使用體育素養(yǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果的研究”。教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰當(dāng)時(shí)透露,關(guān)于體育納入高考的研究已經(jīng)啟動(dòng)。
  
  今年的兩會(huì)中,有人大代表建言在一些地區(qū)試點(diǎn)高中學(xué)業(yè)水平合格性考試中增加體育內(nèi)容,并將該成績(jī)作為高校錄取參考依據(jù)。
  
  實(shí)際上,從目前的高考實(shí)踐來(lái)看,我國(guó)36所“強(qiáng)基計(jì)劃(也稱基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn))”試點(diǎn)的一流高校,已連續(xù)3年將體育納入高考考察范圍。
  
  如北京大學(xué)規(guī)定,對(duì)入圍“強(qiáng)基計(jì)劃”的考生組織體育測(cè)試,測(cè)試優(yōu)秀者在同等條件下優(yōu)先錄取。西安交通大學(xué)、山東大學(xué)等高校甚至規(guī)定,體育測(cè)試不合格者將不予錄取。
  
  上海交通大學(xué)招生辦表示,該校“強(qiáng)基計(jì)劃”將體育測(cè)試成績(jī)作為綜合成績(jī)同分排序的依據(jù),體育測(cè)試無(wú)故缺席的考生將被取消錄取資格。
  
  在支持體育納入高考的專家看來(lái),學(xué)校體育課堂是學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的重要保障。“將體育納入高考,正是逐漸改變以往‘重讀書(shū)、輕運(yùn)動(dòng)’的固有觀念,將體育運(yùn)動(dòng)與文化學(xué)習(xí)平等看待,努力實(shí)現(xiàn)健康與減負(fù)的雙贏。”
  
  北京師范大學(xué)教授毛振明認(rèn)為,用應(yīng)試的辦法來(lái)解決應(yīng)試的問(wèn)題,一定程度上能起到倒逼效果。“高考是一根指揮棒,將體育納入高考,能對(duì)體育起到極大的促進(jìn)作用。只有體育進(jìn)了高考,廣大家長(zhǎng)和學(xué)校才能真正重視孩子的體育鍛煉和身體素質(zhì)。”
  
  然而,針對(duì)體育考試存在的弊端,一些業(yè)內(nèi)人士也表達(dá)了擔(dān)憂。
  
  全國(guó)人大代表雙少敏認(rèn)為,單純的成績(jī)考評(píng)結(jié)果會(huì)進(jìn)一步扼殺學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,最終在高考的指揮棒下失去參加體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。雖然體育高考可能在短時(shí)期內(nèi)提高學(xué)生的體育成績(jī),但無(wú)法保證構(gòu)建起學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)興趣。
  
  不少業(yè)內(nèi)人士還認(rèn)為,我國(guó)各地的體育設(shè)施條件不一,一些農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)體育教師缺編問(wèn)題嚴(yán)重,進(jìn)行統(tǒng)一考試難以確保公平性。
  
  除了專家、學(xué)者外,學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)此也觀點(diǎn)不一。北京市西城區(qū)市民宋女士對(duì)記者表示,每個(gè)人的身體素質(zhì)生來(lái)不同,有的人擅長(zhǎng)體育,可以跑馬拉松;有的人天生體質(zhì)弱,即使經(jīng)過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練,提升也不大。“并不是所有的學(xué)校都能配備完善的體育設(shè)施。這種情況下,把體育納入高考,就顯得不公平。”
  
  家住北京市昌平區(qū)的趙先生則認(rèn)為,體育既然能入中考,也能進(jìn)入高考,現(xiàn)在學(xué)生體質(zhì)下降,納入高考正當(dāng)其時(shí)。“我們的教育理念是德智體全面發(fā)展,但很多學(xué)生三大球一樣都不會(huì),沒(méi)有考試的壓力很多人根本不會(huì)鍛煉。我傾向于設(shè)置成合格性考試,作為錄取的一個(gè)重要參考。”
  
  在中國(guó)政法大學(xué)教授陳忠云看來(lái),目前教育部還沒(méi)有完全將體育納入高考,但事實(shí)上已在有序推進(jìn),今年高考的命題也可以看成一種跡象。體育高考設(shè)置會(huì)直接影響到初、高中體育課的整個(gè)課程體系,牽涉面廣,必須積極穩(wěn)妥進(jìn)行。“不能光聽(tīng)贊成的,反對(duì)的聲音一定要多聽(tīng)。一旦全面鋪開(kāi),如何科學(xué)設(shè)置考試科目,保證考試的公平性,借鑒中考體育的經(jīng)驗(yàn),還須有關(guān)部門(mén)慎重研究。”
  
  來(lái)源:工人日?qǐng)?bào)