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　　近日，香港大學(xué)內(nèi)有蒙面黑衣學(xué)生舉行示威，手持印有校長照片的“尋人啟事”，試圖遞聯(lián)署信迫使港大校長做政治表態(tài)。另一邊，香港城市大學(xué)一名新加坡籍助理教授因禁止學(xué)生將政治議題帶入課堂，遭致辦公室被涂污。更早些時(shí)候，年僅13歲的孩子身上搜出了汽油彈，用利器對警察割喉的青年也不過19歲。許多人驚駭不已，被視為未來和希望的青少年，竟是肆虐街頭、橫行校園的暴徒。

　　一直以來，無論是突破法律底線的“勇武派”，還是聲稱“不割席”的“和理非”，參與其中的年輕人都抱定一種心態(tài)：我的所做所為是“正義的”，是為了香港好，所以不管用多么激進(jìn)和暴力的手段都可以。年輕人思慮人生、憂心未來無可厚非，但如果走上一條錯(cuò)誤的道路，只會(huì)離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。在任何一個(gè)文明社會(huì)中，暴力都不是解決問題的途徑。人們在行使自由權(quán)利時(shí)，絕不允許損害他人的自由。極端激進(jìn)的觀點(diǎn)和行為向來只會(huì)適得其反。那些認(rèn)為可以用拳頭、燃燒瓶、激光筆、鐵棍來改變香港的年輕人，不妨回想，4個(gè)多月來，我們除了滿目瘡痍的城市、不斷惡化的家庭關(guān)系、滿腔的怨念和憤怒，還收獲了什么？

　　一個(gè)人成長成熟的標(biāo)志，就在于當(dāng)他看問題時(shí)，會(huì)更多看原因和過程；而當(dāng)他采取行動(dòng)時(shí)，會(huì)更多考慮方法和后果。今天很多香港年輕人恰恰相反。他們在行動(dòng)時(shí)，簡單認(rèn)為自己的出發(fā)點(diǎn)是好的，就可以不顧他人、不計(jì)后果。而在認(rèn)識(shí)和理解香港、內(nèi)地乃至西方國家時(shí)，關(guān)注的卻僅僅是經(jīng)過他人包裝后的所謂“民主”“自由”等概念。一名參加示威、年僅11歲的小學(xué)生在接受采訪時(shí)義憤填膺，說走上街頭是出于良心，而被問及對這場暴力示威了解多少時(shí)，卻支支吾吾說不出話來。許多斥責(zé)、鄙薄內(nèi)地的香港年輕人，可能連最近的深圳都沒去過。許多視西方國家為民主、自由“天堂”的年輕人，卻從未真正了解過西方社會(huì)的種族歧視、難民危機(jī)、槍支濫用等復(fù)雜問題。在“泛政治化”教育的毒害下，一些年輕人缺乏求真務(wù)實(shí)的理性態(tài)度，不是過于自我，就是一味盲從。在一些人制造的虛妄口號(hào)下，被連登、電報(bào)等網(wǎng)絡(luò)論壇、群組的惡意喧囂所煽動(dòng)，失去了明辨是非的能力和愿望。一旦年輕人習(xí)慣了隨波逐流、盲目從眾，就會(huì)逐漸失去獨(dú)立思考和理性分析的能力，對事物的理解和認(rèn)知難免走向偏執(zhí)、封閉和狹隘。

　　對年輕人，我們還需要談?wù)勅绾慰创?ldquo;責(zé)任”。一個(gè)人成長成熟所經(jīng)歷的最大“痛苦”，莫過于要承擔(dān)更多責(zé)任，這既包括對自己的言行負(fù)責(zé)，也包括對家庭、朋友、社會(huì)負(fù)責(zé)。然而今天有很大一部分香港年輕人，卻習(xí)慣了將遇到的問題簡單歸咎于國家、政府，乃至自己的朋友、親人，甚至覺得所有人都對不起自己，而不管自己做了什么，學(xué)校、家人又都該無條件支持。不可否認(rèn)，任何一個(gè)國家和地區(qū)的發(fā)展都會(huì)遇到問題和挑戰(zhàn)，每一個(gè)人的青春都會(huì)經(jīng)歷疑惑和迷茫。然而一味情緒化地反對、指責(zé)乃至破壞，不可能解決任何問題，還會(huì)反過來傷害真心關(guān)愛自己的人。說到底，這是一種對問題的“逃避”，也是一種思維的懶惰。如果不試著用理性、負(fù)責(zé)的態(tài)度處理問題，就不可能真正獲得成長。

　　一位香港高校的教師講起他的經(jīng)歷，在他上學(xué)時(shí)，看武俠小說都是深夜躲在被窩里用手電筒偷偷看，因?yàn)闀?huì)被視為無心向?qū)W的疏懶行為；現(xiàn)在香港中學(xué)老師知道學(xué)生看武俠小說，卻不知有多高興，因?yàn)榻K于碰到一個(gè)肯看書的學(xué)生了。這雖不見得是普遍現(xiàn)象，卻足以引人深思。今天，對于香港年輕人特別是還在上學(xué)的學(xué)生來說，讀書改變命運(yùn)，能力源于學(xué)習(xí)，通過不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、不斷增加新閱歷來提升自己，才能獲得影響乃至改變社會(huì)的能力。打開香港未來的鑰匙，絕對不在街頭，而在學(xué)校的課堂上，在我們應(yīng)當(dāng)去讀的每一本書里。

　　愛香港有很多種途徑，但暴力絕對不是其中一種。我們呼吁年輕人停下腳步，冷靜思考，明確自己和香港的定位，實(shí)事求是地設(shè)定人生奮斗的方向，將個(gè)人發(fā)展與香港發(fā)展、國家發(fā)展聯(lián)系在一起，作出對自己也對社會(huì)負(fù)責(zé)的選擇，不要讓自己的青春留下無盡的傷痛和遺憾。