寧德新聞網(wǎng)8月12日電（黃麗娟 李秋韻）近年來，柘榮法院努力構(gòu)建“家庭、學(xué)校、社會”預(yù)防未成年人犯罪三平臺，不斷完善未成年人預(yù)防犯罪體系，積極探索“庭前、庭中、庭后”三階段未成年人幫教工作。
三平臺具體為： 一、家庭平臺建設(shè)，通過舉辦家長學(xué)校、法制教育培訓(xùn)班等形式，深入推進家庭教育現(xiàn)代化，圍繞科學(xué)的教育方法設(shè)置專項課程，提高家長素質(zhì)；
二、學(xué)校平臺建設(shè)，深入校園調(diào)研“問題少年”思想動態(tài)、品德情況，逐個建立個人檔案，實時跟蹤，重點宣傳教育，組織學(xué)生參加未成年人志愿者活動，增強未成年人的責(zé)任感、榮譽感，將違法犯罪苗頭扼殺在萌芽階段；
三、社會平臺建設(shè)，加強社區(qū)、村居精神文明建設(shè)，通過縣政法委的“小板凳”活動，對社區(qū)、街道的居民進行法制宣傳，并多次到網(wǎng)吧、游戲廳等場所監(jiān)控，嚴(yán)禁未成年人進入“網(wǎng)吧”，為預(yù)防青少年犯罪營造了和諧穩(wěn)定的社會氛圍。
三階段包括：一、庭前：踐行“庭前三見面”，做到庭前審判人員與未成年被告人、監(jiān)護人及其所在學(xué)?；騿挝挥嘘P(guān)負責(zé)人見面，實地走訪調(diào)研，結(jié)合未成年被告人的性格、成長經(jīng)歷、案發(fā)后的思想狀況和誘發(fā)犯罪的原因等建立個人檔案。
二、庭中：注重“庭中三教育”，圍繞“犯何種錯、受何種刑事處罰、應(yīng)吸取的教訓(xùn)”三個問題引導(dǎo)控辯雙方對被告人進行認罪和悔罪教育。
三、庭后：堅持“庭后三落實”，判決后，定期回訪未成年被告人的思想動態(tài)、改造情況，幫助的未成年人及時復(fù)工復(fù)學(xué)，不定期開展法治進校園活動。（完）
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